FICHA TÉCNICA N° 15

NOMBRE:           “TORRES DE SUSTRACCIÓN”

CAPACIDAD:

   N  Operativiza la sustracción

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: las  “TORRES DE SUSTRACCIÓN”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración las Torres de Sustracción, se utilizó los siguientes materiales: Cinta Embalaje, cartulina de colores, plumones, tijeras.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO:

       FICHA TÉCNICA N° 14

NOMBRE:               “FICHAS NUMÉRICAS”

CAPACIDAD:

   N  Cambios y orden de cantidad.

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: las  “FICHAS NUMÉRICAS”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración las Fichas Numéricas, se utilizó los siguientes materiales: Cinta Embalaje, cartulina de colores, plumones, tijeras.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO:

FICHA TÉCNICA N° 13

NOMBRE:                         “MAPLI”

CAPACIDAD:

   N  Operativiza la multiplicación

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: el  “MAPLI”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración el Mapli, se utilizó los siguientes materiales: Cinta Embalaje, cartulina de colores, plumones, tijeras.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO:

FICHA TÉCNICA N° 12

NOMBRE:                       “TETRAMINOS”

CAPACIDAD:

  N  Representa  ubicaciones y desplazamientos.

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: los  “TETRAMINOS”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración de los Tetraminos, se utilizó los siguientes materiales: Cinta Embalaje, cartulina de colores, plumones, tijeras.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO:

     

  FICHA TÉCNICA N° 11

NOMBRE:               “TABLA ADIVINADORA”

CAPACIDAD:

   N  Representa probabilidades

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: la  “TABLA ADIVINADORA”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración de las Tabla Adivinadora, se utilizó los siguientes materiales: Cinta Embalaje, cartulina de colores, plumones, tijeras.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO:

   

    FICHA TÉCNICA N° 10

NOMBRE:               “TARJETAS DE NAPER”

CAPACIDAD:

   N  Operativiza la Multiplicación.

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: las “TARJETAS DE NAPER”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración de las Tarjetas de Naper, se utilizó los siguientes materiales: Cinta Embalaje, cartulina de colores, plumones, tijeras.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO:

                                                              

                                                                 FICHA TÉCNICA N° 09

NOMBRE:                    “ACORDEÓN ORIGAMI”

CAPACIDAD:

   N  Representa figuras a través de dobles.

DESEMPEÑO:

! Primeramente Miss Adita, inició la clase explicando el  material educativo a  desarrollar: el “ACORDEÓN ORIGAMI”, mencionando sus características y su uso.

! Para la elaboración del Acordeón Origami, se utilizó los siguientes materiales: Hojas de colores, lápiz, tijeras, regla, plumones.

! Luego, nos agrupamos de 3 integrantes, para elaborar el material a realizar.

! Se trabajó en equipo, de manera empática, respetuosa, con actitud solidaria y de cooperación entre los miembros del grupo.

! Finalmente, Miss Adita revisó el trabajo desarrollado en clase, de manera grupal.

NATURALEZA: Material Educativo

GRÁFICO: